·
高小前哨戰，準備迎接更抽象的concepts
小三了，下年就是高小的一分子了。在為初小小三學生進行全科功課輔導時，弦月教育導師發現許多學生（甚至家長）仍然陷入「完成作業」等同「真正掌握」的迷思，但開始從成績上看到「同學並不是完全明白學習內容」，例如小三中文的修辭手法如「明喻/擬人」，照抄例句是否真的明白？英文開始接觸past tense，每次照抄又該如何入腦？數學四則又覺混亂，不知如何找出統一的rules...
獨家學習法，建立考試策略
其實小三正是建立考試和溫習策略的黃金期，以便準備高小，小三全科功課輔導班導師特別注重：
✓ 初小功輔班必殺：拆解題目要求，利用keywords培養審題習慣（中英文劃重點詞語、數學圈關鍵數字等）。P.S. 可留意教育局小三TSA常考題型分析對照表，精準補強答題弱點，很多學校也是跟TSA題型出題
✓有rules的知識，盡學；無任何rule的知識，口訣
✓ 全港首創 運用兒童心理學技巧：番茄鐘分段+趣味獎勵機制等，提升專注力以達至高效學習
✓ 以獨家記憶輸入輸出法學習實例/詞彙vocab/修辭手法/grammar/作文...
「慢即是快」原則：培養自主思考的隱形翅膀
拒絕填鴨式給答案！導師透用「引導式提問」讓學生自己拼出解題路徑。目標透過不同種類的方法引導同學思考答案，令他們處理功課，甚至默書和測驗更得心應手，更而提升考試成績——這也是眾多學生進步超20分的關鍵秘密。
「如何改變學生的學習態度？」
去睇弦月教育功課輔導班詳情，以及更多的筆記和教學方法啦:D
.
.
.